Ekskurzije loše organizovane

omene sa đačkih putovanja pamte se celog života, slažu se nastavnici, roditelji i učenici. Dobro organizovane i isplanirane ekskurzije mogu da ispune i svoj, pre svega, edukativni karakter, ali i potrebu učenika da se druže, opuste i uživaju u lepotama svetskih metropola. Ipak, sve veći broj incidenata u kojima su ugroženi čak i životi učenika ukazuju da „nešto ne valja“ i nameću pitanje svrhe i opravdanosti đačkih putovanja.